Encontro Nacional Foca em Tecnologias Educacionais e Aprendizagem Híbrida
A Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc) participou de uma Formação Integrada, realizada entre os dias 16 e 18 em Brasília, que abordou a implementação da educação híbrida e o uso de tecnologias educacionais. O evento ocorreu no Ministério da Educação (MEC) e contou com a presença de representantes de diversas redes de ensino médio do país.
A programação foi voltada para integrantes da Rede de Ensino Médio (REM), da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH) e da Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia (Renapem). O principal objetivo foi desenvolver estratégias que visem à recomposição das aprendizagens dentro do contexto educacional, além de promover inovações no ensino público.
O encontro também marcou o início de um curso oferecido pelo MEC, através da Secretaria de Educação Básica (SEB), cuja finalidade é promover a integração entre as redes participantes e reforçar a implementação de políticas educacionais no ensino médio.
Entre as atividades que foram realizadas, destacou-se a sessão intitulada “PNAEM em Ação: PNLD e Formação Docente e de Gestores”. Este momento foi enriquecido com mesas temáticas e a participação de especialistas da área educacional, que trouxeram discussões relevantes sobre práticas pedagógicas e gestão educacional.
Além das atividades presenciais, foram propostas ações introdutórias que continuarão em um ambiente virtual de aprendizagem (AVA/RIEH). Isso garantirá a formação continuada dos participantes durante todo o curso, contribuindo para um aprendizado mais dinâmico e acessível.
A iniciativa pretende estimular a colaboração entre os estados, resultando na criação de um projeto coletivo que será apresentado ao fim da capacitação. Essa abordagem colaborativa visa potencializar o desenvolvimento de soluções educacionais adaptadas às necessidades de cada rede de ensino.
Representação do Pará
No evento, a Seduc foi representada pelos professores Higor Okada e Mari Elisa, que atuaram pela Rede de Ensino Médio (REM); Jó Elder e Thomas Jefferson, pela Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH); e Adriana Moura e Evandro Paiva, pela Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia (Renapem).
A formação é um projeto contínuo que busca fortalecer o desenvolvimento tecnológico das redes de ensino, com um enfoque especial na oferta de suporte técnico para monitoramento e avaliação das políticas educacionais. A participação em iniciativas como esta é fundamental para o avanço das práticas pedagógicas e a integração de novas tecnologias no ambiente escolar.