Conversa Entre Governo e Categoria Educacional
A Secretaria de Estado da Educação (Seed) de Sergipe iniciou sua agenda de diálogo para 2026 com o Sindicato de Trabalhadores em Educação Básica do Estado (Sintese). O encontro ocorreu nesta terça-feira, 13 de março, nas dependências da Seed, em Aracaju, e teve a presença da secretária Gilvânia Guimarães, que se mostrou aberta às pautas apresentadas pela categoria. A secretária ressaltou que o diálogo é fundamental para a construção de políticas públicas que visem o fortalecimento não apenas dos professores, mas também dos estudantes e de toda a educação no estado. “Esse momento reafirma nosso compromisso com a educação e a importância do diálogo constante com os trabalhadores da educação”, destacou Gilvânia.
A gestora ainda comentou sobre a importância da transparência e do respeito nas discussões, afirmando que o encontro permitiu abordar pautas relevantes e traçar novos objetivos conjuntos para a educação sergipana. “Estamos aqui para ouvir e aprender, e continuaremos abertos ao diálogo”, acrescentou a secretária.
Avanços Significativos para a Educação
O Governo do Estado tem demonstrado um compromisso firme com os servidores do magistério, mantendo um diálogo respeitoso e construtivo. Desde 2023, a Seed vem trabalhando para atender as demandas da categoria, resultando em acordos que foram cumpridos rigorosamente. Um dos principais avanços foi a retomada da carreira do magistério, que estava congelada há 16 anos e teve início em janeiro de 2024, com continuação prevista para 2025.
Além disso, foi recentemente aprovado o Projeto de Lei (PL) nº 410/2025, que garante um abono temporário de R$ 532,57 por 12 meses para os profissionais do magistério da rede pública de Sergipe. Essa medida é uma continuidade do que já vinha sendo praticado e representa um impacto significativo nos gastos públicos, totalizando cerca de R$ 64,4 milhões para o próximo ano.
O PL também define os valores dos vencimentos básicos a partir de 1º de janeiro de 2026. Um professor com formação superior completo poderá iniciar sua carreira com um salário de R$ 5.242,15, podendo alcançar até R$ 7.339,37, considerando triênios e doutorados.
Compromissos com a Valorização do Magistério
Com a permanência do abono salarial, um professor em início de carreira passará a receber R$ 5.774,72, enquanto um docente com dez anos de experiência receberá R$ 6.357,40. Já os professores com doutorado, somando todos os triênios, terão um rendimento de R$ 7.931,94. Essas medidas representam um avanço significativo em termos de valorização e são reflexo de um compromisso que o Governo de Sergipe tem promovido com a educação.
Nos últimos três anos, várias ações foram realizadas para atender às demandas do magistério. Entre elas, destacam-se os investimentos voltados para a valorização dos servidores, o pagamento de precatórios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (Fundef), e melhorias estruturais em 88 escolas estaduais, além da climatização de mais de 237 unidades.
Conquistas e Novos Programas
Além dessas iniciativas, o Governo de Sergipe finalizou os pagamentos dos precatórios do Fundef, que contemplaram professores ativos, inativos e herdeiros. A distribuição desses recursos favoreceu docentes que atuaram entre 1998 e 2004, exceto em 2002, quando os pagamentos foram realizados de forma correta.
Outra grande conquista foi a implementação do Programa de Premiação por Resultados na Educação Básica, conhecido como Educação Nota 10, que visa reconhecer as melhores práticas educativas. Na última edição, 158 escolas foram premiadas, e 6.848 professores e servidores receberam investimentos que ultrapassaram R$ 31 milhões.
O Governo também lançou um aguardado concurso público para o magistério, o primeiro após 15 anos, com vagas para diversas disciplinas, incluindo Ensino Religioso e Informática. Adicionalmente, programas de atenção psicossocial nas escolas, como o Acolher, e a iniciativa Cuidar-SE, que distribui absorventes higiênicos, têm sido implementados para garantir a saúde e dignidade dos alunos.
