Avanços na Educação Maranhense
A equipe da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) está em movimento pelas rodovias que cortam o Maranhão. A jornada do Ciclo Formativo Estadual Regionalizado do Pacto pela Aprendizagem recomeçou nas Unidades Regionais de Educação (UREs) de Imperatriz e Açailândia, proporcionando não apenas formação, mas um diagnóstico prático dos avanços nas salas de aula. Este ciclo, que ocorre entre os dias 2 e 20 de março, é muito mais do que um encontro pedagógico. Considerado um grande “gabinete itinerante da educação”, ele visa integrar as 217 prefeituras do estado.
Após as passagens pelas regiões Sul de Maranhão, a Seduc planeja visitar outras localidades como Santa Inês, Zé Doca, Pinheiro, Viana, Lago da Pedra, Bacabal, Itapecuru, Chapadinha, Rosário e São Luís, reforçando o regime de colaboração com os municípios. Sob o tema “Planejamento Educacional em Rede: garantindo o direito à aprendizagem com equidade em 2026”, a iniciativa vai além da teoria e busca transformar a realidade educacional.
Transformações Visíveis nas Escolas
Os avanços não estão apenas nos documentos: eles se refletem diretamente nas escolas. Em Imperatriz e Açailândia, os dados apresentados durante o evento mostram que a infraestrutura e a tecnologia já estão mudando o cotidiano escolar. Na URE de Imperatriz, a revolução digital se destaca com a entrega de mais de 17 mil tablets aos estudantes e 987 equipamentos para o Instituto Federal do Maranhão (IFMA). A qualidade da internet também foi aprimorada, com a implementação de conectividade de alta velocidade via Starlink em 29 escolas locais.
A secretária Jandira Dias enfatizou a importância dessas mudanças: “Com a entrega de tablets, ampliamos as possibilidades de aprendizado e conectividade para nossos alunos. A internet de alta velocidade garante acesso rápido a conteúdos essenciais, permitindo que os estudantes desenvolvam novas habilidades tão necessárias para o mundo contemporâneo”.
A situação em Açailândia é semelhante, com sete escolas já equipadas com a tecnologia Starlink. “A internet rápida permite que os alunos pesquisem, acessem conteúdos digitais e aprimorem suas habilidades, essenciais para o presente e o futuro”, comentou Jandira.
Reforma e Equipamentos: Melhorias Fundamentais
A infraestrutura física das escolas também foi um foco importante. Em Imperatriz, 18 obras de reforma transformaram espaços, proporcionando mais conforto e segurança para estudantes e professores. Em Açailândia, nove escolas passaram por melhorias significativas. Jandira salientou que uma reforma não é apenas uma construção finalizada, mas sim a criação de um ambiente acolhedor que beneficia tanto alunos quanto educadores.
A entrega de fardamentos e equipamentos também foi significativa. Em Imperatriz, foram distribuídos 20 mil blusões, enquanto em Açailândia, o número chegou a 37.780 fardamentos e 2.955 itens diversos. O prefeito de Imperatriz, Rildo Amaral, destacou a importância da colaboração entre estado e municípios, afirmando: “Quando trabalhamos juntos, a educação se fortalece e os estudantes são beneficiados”.
Alimentação e Protagonismo Juvenil
A segurança alimentar é outro aspecto crucial abordado. O Programa Refeição de Verdade já está presente em 20 escolas de tempo parcial em Açailândia, conforme ressaltado pelo gestor da URE, Estaniel Carvalho. “Garantir uma alimentação de qualidade impacta diretamente no aprendizado. Um estudante bem alimentado tem mais condições de se concentrar e participar das atividades escolares”, afirmou Estaniel.
Além disso, a formação de lideranças estudantis é promovida pelo Programa Mais Grêmios, que percorre o estado, fortalecendo a atuação dos grêmios e garantindo a participação dos jovens nas decisões. A Seduc, após visitar Imperatriz e Açailândia, segue sua jornada para outras regionais, com a certeza de que o planejamento da educação no Maranhão começa a se fundamentar em resultados concretos.